Buku ini membahas bagaimana perguruan tinggi dapat mengembangkan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan zaman dan selalu berorientasi pada peningkatan kualitas. Dengan pendekatan Continuous Quality Improvement (CQI) atau perbaikan berkelanjutan, buku ini mengajak pembaca memahami pentingnya proses evaluasi yang konsisten untuk memastikan kurikulum tetap memenuhi kebutuhan mahasiswa, masyarakat, dan dunia kerja. Pembaca akan menemukan langkah-langkah praktis untuk merancang kurikulum, mulai dari perencanaan hingga implementasi dan evaluasi, dengan fokus pada hasil belajar yang nyata. Selain itu, buku ini juga dilengkapi dengan berbagai contoh penerapan dari institusi pendidikan tinggi, memberikan gambaran tentang bagaimana konsep ini berhasil diterapkan. Ditulis dengan bahasa yang sederhana dan mudah dipahami, buku ini menjadi bacaan yang bermanfaat bagi dosen, pengelola perguruan tinggi, dan siapa saja yang terlibat dalam dunia pendidikan tinggi. Dengan pendekatan yang praktis dan informatif, buku ini menjadi panduan untuk menciptakan kurikulum yang inovatif dan terus berkembang sesuai kebutuhan masa depan.
| Detail Buku | |
|---|---|
| ISBN | 978-623-10-6223-9 |
| Penulis Buku | Prof. Dr. Muhammad Nasir, M.Ag Muhammad Khairul Rijal, M.Pd |
| Editor | Weni Yuliani, S.Si., MM |
| Penyunting | Aviva Anisyah, S.Pd |
| Desain Sampul & Tata Letak | Anjly Rusman, S.Pd |
| Penerbit | CV. Luminary Press Indonesia |
| Kategori | Pendidikan |
| Tahun Terbit | 2024 |







Ulasan
Belum ada ulasan.